ごはんとみそしる～４年生算数

　HP記事は昨日の「花植え活動」などのイベントや行事がどうしても多くなってしまいます。しかし、日々の授業こそが学校における「ごはんとみそしる（主食）」。今日は４年生の算数の授業の紹介です。

　個別か協働か、デジタルか鉛筆か、教師主導か児童の主体性か、、、この授業から、いずれも二者択一ではないことがわかります。どちらも必要。その授業においてバランスは異なります。もちろん１年生と６年生という発達段階にもよります。そして教科とその学習内容によってもデザインする必要があります。
　日々の「ごはんとみそしる授業」の中に、たくさん大切なことがかくれています。